主题论坛：文本可读性与智能中文教学

• 主题论坛：文本可读性与智能中文教学

  刘华;2025年03期 v.10;No.36 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 963K]
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• 中文文本可读性的自动评估:方法、工具和应用

  姜悦;高珊;叶子恒;张浩敏;2025年03期 v.10;No.36 2-16+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1545K]
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• 汉语词汇丰富性的自动分析研究

  徐云洁;胡韧奋;2025年03期 v.10;No.36 17-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1511K]
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• 国际中文阅读文本自动简化：局部简化、整体简化与可控简化

  刘丰恺;金檀;陆小飞;姜以实;2025年03期 v.10;No.36 31-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1429K]
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中文教学研究

• 来华留学生学位论文写作研究的发展与展望：基于系统性文献综述法

  张知倞;赵炜;2025年03期 v.10;No.36 43-61+127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K]
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• 《国际中文教育中文水平等级标准》词语表的义类分析

  刘荣艳;2025年03期 v.10;No.36 62-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1621K]
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• 中性词语义偏移研究在学习词典编纂中的应用——以“有+看法”为例

  宋伯雯;郑泽芝;2025年03期 v.10;No.36 76-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K]
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学习者研究

• 任务复杂度对汉语二语学习者语言产出影响的元分析

  汪怡帆;李琦;亓海峰;2025年03期 v.10;No.36 87-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1560K]
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• 基于语料库的CSL学习者“被”字句与“受”字句混淆现象研究

  谭晓平;2025年03期 v.10;No.36 103-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1522K]
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海外教学动态

• 泰国华文教育的嬗变之迹、发展之困和破解之道

  李真真;赵彬;2025年03期 v.10;No.36 116-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1454K]
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课程与教材研究

• 国际中文成语智慧课程模式构建研究

  雷莉;陈雯;侯雨含;2025年03期 v.10;No.36 128-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 2533K]
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